У статті розглядається проблема підготовки майбутніх учителів початкових класів до реалізації теоретичної та практичної складових професійної діяльності в умовах цифровізації освіти та активного впровадження інформатичних ...

У статті розкрито педагогічні засади впровадження STEM-освіти в початковій школі в урочній і позаурочній діяльності. Обґрунтовано значення STEM-підходу як інтегрованої моделі навчання, що поєднує ...