Педагогічні умови формування здорового способу життя у майбутніх учителів початкових класів

Фенчак, Любов Михайлівна

Головна сторінка DSpace
→
Статті
→
Статті
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Фенчак, Любов Михайлівна
dc.date.accessioned	2018-02-02T19:15:51Z
dc.date.available	2018-02-02T19:15:51Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/975
dc.description	Фенчак Л. М. Педагогічні умови формування здорового способу життя у майбутніх учителів початкових класів / Л. М. Фенчак // Науковий вісник Ужгородського університету. Серія "Педагогіка, соціальна робота". - Ужгород: УжНУ "Говерла", 2012. - Випуск 25. - С. 214 - 217.	en_US
dc.description.abstract	Стаття присвячена розкриттю педагогічних умов формування здорового способу життя майбутніх вчителів початкових класів. Формування ціннісного ставлення до свого здоров’я у студентів з спеціальності «Початкова освіта» під час їх фахової підготовки, дозволить розв’язати освітні завдання завдяки професійному зростанню, самореалізації, сформованості відповідного рівня культури здоров’я.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	УжНУ "Говерла"	en_US
dc.subject	здоров’я	en_US
dc.subject	педагогічні умови	en_US
dc.subject	переконання	en_US
dc.subject	мотивація	en_US
dc.subject	професіоналізм викладача	en_US
dc.subject	формування здорового способу життя	en_US
dc.title	Педагогічні умови формування здорового способу життя у майбутніх учителів початкових класів	en_US
dc.type	Article	en_US