Педагогічні умови формування здорового способу життя у майбутніх учителів початкових класів

Abstract

Стаття присвячена розкриттю педагогічних умов формування здорового способу життя майбутніх вчителів початкових класів. Формування ціннісного ставлення до свого здоров’я у студентів з спеціальності «Початкова освіта» під час їх фахової підготовки, дозволить розв’язати освітні завдання завдяки професійному зростанню, самореалізації, сформованості відповідного рівня культури здоров’я.