Психологічні особливості впливу рефлексії на пізнавальну активність юнаків

Abstract

Мета дослідження – теоретично обґрунтувати та емпірично виявити психологічні особливості розвитку особистісної рефлексії у пізнавальній активності юнаків. Відповідно до сформульованої мети дослідження було передбачено розв’язання таких завдань.