Розвиток початкових шкіл Закарпаття в контексті освітніх законів Австро-Угорщини

Фізеші, Октавія Йосипівна

Головна сторінка DSpace
→
Статті
→
Статті
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Фізеші, Октавія Йосипівна
dc.date.accessioned	2018-02-01T11:08:03Z
dc.date.available	2018-02-01T11:08:03Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/950
dc.description	Фізеші, О. Й. Розвиток початкових шкіл Закарпаття в контексті освітніх законів Австро-Угорщини / О. Й. Фізеші // Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: Педагогіка. Соціальна робота / гол. редактор Козубовська І.В. – Ужгород : УжНУ, 2014. – Випуск 34. – С.197-200	en_US
dc.description.abstract	У статті проаналізовано основні тенденції розвитку початкових шкіл на Закарпатті в другій половині XVIII – початку XX століття у світлі нормативно-правових документів. Увага акцентується на таких важливих освітніх документах, як Закон «Ratio edukationis» (1777р.), Закон ХХХVІІІ Йожефа Етвеша (1868р.), Закон XXVII Аппоні (1907р.) та ін., які мали вплив на поширення початкових шкіл, визначали зміст початкової освіти та регламентували роботу вчителів початкових шкіл. Особлива увага звертається на законодавче забезпечення здійснення рідномовної освіти представникам різних національностей, які проживали на території Австро-Угорщини.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	початкова школа	en_US
dc.subject	освітні закони	en_US
dc.title	Розвиток початкових шкіл Закарпаття в контексті освітніх законів Австро-Угорщини	en_US
dc.type	Article	en_US