Робоча програма виробничої практики (дефектологічної) для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю 016 Спеціальна освіта

Abstract

Мета і завдання виробничої практики (дефектологічної). Період підготовки корекційного педагога у закладі вищої освіти є найбільш відповідальним у становленні майбутнього професіонала, фахівця, компетентного у своїй діяльності. Формування професійної компетентності базується на отриманні теоретичних знань та практичних вмінь, основи яких закладаються під час аудиторних занять - лекційних, практичних та семінарських, а їх перехід у навички здійснюється під час проходження практики виробничої практики (дефектологічної).