Інклюзія: досвід психологічної практики

Брецко, Ірина Іванівна; Ямчук, Таїсія Юріївна; Долинай, Маріанна Іванівна

Главная
→
Статті
→
Статті
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Брецко, Ірина Іванівна
dc.contributor.author	Ямчук, Таїсія Юріївна
dc.contributor.author	Долинай, Маріанна Іванівна
dc.date.accessioned	2022-12-30T08:26:34Z
dc.date.available	2022-12-30T08:26:34Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/9355
dc.description	Інклюзія: досвід психологічної практики / І. І. Брецко, Т. Ю. Ямчук, М. І. Долинай // Вісник Національного університету оборони України. - 4 (62) /2021. - С. 17-24	uk_UA
dc.description.abstract	Стаття розкриває проблему інклюзії в українському науково-теоретично-практичному просторі. Здійснено теоретичний аналіз-огляд сучасної наукової, літератури, а також дисертаційних досліджень з питань інклюзивної освіти. Представлено розуміння основних дефініцій дослідження. Так, інклюзія (включення) – це процес посилення ступеню участі всіх громадян у соціумі, і насамперед тих, що мають проблеми у фізичному розвитку.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.subject	інклюзія	uk_UA
dc.subject	інклюзивна освіта	uk_UA
dc.subject	інклюзивне навчання	uk_UA
dc.subject	дитина з особливими освітніми проблемами	uk_UA
dc.subject	соціалізація	uk_UA
dc.title	Інклюзія: досвід психологічної практики	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA