Zusammenfassung:
Стаття розкриває проблему інклюзії в українському науково-теоретично-практичному просторі.
Здійснено теоретичний аналіз-огляд сучасної наукової, літератури, а також дисертаційних
досліджень з питань інклюзивної освіти. Представлено розуміння основних дефініцій дослідження. Так,
інклюзія (включення) – це процес посилення ступеню участі всіх громадян у соціумі, і насамперед тих,
що мають проблеми у фізичному розвитку.
Beschreibung:
Інклюзія: досвід психологічної практики / І. І. Брецко, Т. Ю. Ямчук, М. І. Долинай // Вісник Національного університету оборони України. - 4 (62) /2021. - С. 17-24
