Міжкультурна освіта: історична ретроспектива і сучасний контекст

Abstract

У статті розглядається проблема міжкультурної освіти. З'ясовано історичне підґрунтя ідеї міжкультурності; уточнено сутність поняття «міжкультурна освіта»; окреслено функції та основні завдання міжкультурної освіти; акцентовано увагу на важливості міжкультурного підходу в сучасному освітньому просторі, позаяк міжкультурна освіта зорієнтована на формування індивіда, який зберігає свою соціально-культурну ідентичність, поважає інші культурно-етнічні спільноти, уміє жити в мирі та злагоді з представниками різних національностей, рас, вірувань, готовий до активної творчої діяльності в динамічному полікультурному й багатонаціональному середовищі.