Психолого-педагогічні особливості формування цінностей у процесі навчання економістів

Щербан, Тетяна Дмитрівна; Лемак, О. І.; Данканич, А. А.

DSpace Home
→
Статті
→
Статті
→
View Item

dc.contributor.author	Щербан, Тетяна Дмитрівна
dc.contributor.author	Лемак, О. І.
dc.contributor.author	Данканич, А. А.
dc.date.accessioned	2022-10-18T08:18:14Z
dc.date.available	2022-10-18T08:18:14Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/9175
dc.description	Щербан, Т. Д. Психолого-педагогічні особливості формування цінностей у процесі навчання економістів / Т. Д. Щербан, О. І. Лемак, А. А. Данканич // Міжнародний науковий журнал "Освіта і наука" [Електронний ресурс] / голов. ред.: Щербан Т. Д.; заст. голов. ред.: Jerzy Piwowarski; Гоблик В. В. - Мукачево-Ченстохова : РВВ МДУ; Академія ім. Я. Длугоша, 2022. - 1(32). - С. 123-128	uk_UA
dc.description.abstract	У статті досліджено психолого-педагогічні особливості розвитку ціннісного компоненту майбутніх економістів-менеджерів. Реалізація мети дослідження передбачає проведення діагностування за методикою дослідження цінностей особистості Ш. Шварца. Узагальнюючи результати дослідження, можна стверджувати, що студенти першого курсу економічних спеціальностей демонструють зовнішню орієнтацію на професійне прогнозування, при цьому, студенти випускних курсів орієнтовані на традиційність та, в певному сенсі, на уникнення самостійного прийняття рішень.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	Мукачево: МДУ	uk_UA
dc.subject	психологічна готовність	uk_UA
dc.subject	професійне прогнозування	uk_UA
dc.subject	професійна самоідентифікація	uk_UA
dc.subject	самореалізація	uk_UA
dc.title	Психолого-педагогічні особливості формування цінностей у процесі навчання економістів	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA