Становлення ідеї гуманізації природничо-наукової підготовки в історії шкільної освіти

Кузьма-Качур, Марія Іванівна; Горват, Маріанна Василівна; Дурунда, З. Я.

Главная
→
Статті
→
Статті
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Кузьма-Качур, Марія Іванівна
dc.contributor.author	Горват, Маріанна Василівна
dc.contributor.author	Дурунда, З. Я.
dc.date.accessioned	2022-10-07T07:44:15Z
dc.date.available	2022-10-07T07:44:15Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/9152
dc.description	Кузьма-Качур, М. І. Становлення ідеї гуманізації природничо-наукової підготовки в історії шкільної освіти / М. І. Кузьма-Качур, М. В. Горват, З. Я. Дурунда // Міжнародний науковий журнал "Освіта і наука" [Електронний ресурс] / голов. ред.: Щербан Т. Д.; заст. голов. ред.: Jerzy Piwowarski; Гоблик В. В. - Мукачево-Ченстохова : РВВ МДУ; Академія ім. Я. Длугоша, 2022. - 1(32). - С. 37-44.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті розглянуто ретроспективу гуманізації природничо-наукової підготовки в історії шкільної освіти. Авторами описано етапи становлення ідеї гуманізації природничо- наукової підготовки в історії шкільної освіти та фактори впливу на гуманітаризацію освіти загалом та природничої зокрема: побудову освітніх процесів на гуманістичних цінностях самовизначення і самореалізації особистості; створення освітнього середовища, яке б сприяло повноцінному розвитку дитини; врахування принципу природовідповідності; готовність до професійної педагогічної діяльності.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	Мукачево: МДУ	uk_UA
dc.subject	природнича освіта	uk_UA
dc.subject	гуманізація	uk_UA
dc.subject	етапи гуманізації природничої освіти	uk_UA
dc.subject	напрями гуманізації	uk_UA
dc.title	Становлення ідеї гуманізації природничо-наукової підготовки в історії шкільної освіти	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA