Літературна освіта: виховання творчого читача з самостійним критичним мисленням

Розман, Ірина Іллівна

Главная
→
Статті
→
Статті
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Розман, Ірина Іллівна
dc.date.accessioned	2022-10-04T08:03:25Z
dc.date.available	2022-10-04T08:03:25Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/9140
dc.description	Розман, І. І. Літературна освіта: виховання творчого читача з самостійним критичним мисленням / І. І. Розман // Міжнародний науковий журнал "Освіта і наука" / голов. ред.: Щербан Т. Д.; заст. голов. ред.: Jerzy Piwowarski; Гоблик В. В. - Мукачево-Ченстохова : РВВ МДУ; Академія ім. Я. Длугоша, 2021. - 2(31). - С. 122-125	uk_UA
dc.description.abstract	У статті наголошено на завданнях щодо розвитку творчого читання на уроках зарубіжної літератури. Виокремлено чотири види ознайомлення з опрацюванням текстів художньої літератури. Зауважено на значенні компаративного аналізу дляформування вдумливого читача. Закцентована увага на особливостях розвитку читацької компетентності. У зв’язку з чим, формування полікультурних компетенцій включає в себе знання про культурне різноманіття цивілізації, як в просторі, так і в часі.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	Мукачево: МДУ	uk_UA
dc.subject	зарубіжна література	uk_UA
dc.subject	літературна освіта	uk_UA
dc.subject	критичне мислення	uk_UA
dc.subject	саморозвиток	uk_UA
dc.subject	полікультурна компетентність	uk_UA
dc.title	Літературна освіта: виховання творчого читача з самостійним критичним мисленням	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA