Підготовка майбутніх учителів до моделювання уроків у початковій школі

Попович, Я. В.; Лалак, Наталія Володимирівна

Главная
→
Статті
→
Статті
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Попович, Я. В.
dc.contributor.author	Лалак, Наталія Володимирівна
dc.date.accessioned	2022-09-16T11:10:05Z
dc.date.available	2022-09-16T11:10:05Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/9098
dc.description	Попович, Я. В. Підготовка майбутніх учителів до моделювання уроків у початковій школі / Я. В. Попович, Н. В. Лалак // Наука майбутнього [Електронний ресурс] : збірник наукових праць студентів, аспірантів та молодих вчених / гол. ред. В.В. Гоблик. - Мукачево : РВВ МДУ, 2022. - Випуск 1(9). - C.132-137	uk_UA
dc.description.abstract	У статті на основі аналізу психолого-педагогічної літератури досліджено проблему моделювання уроку в контексті професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів. Авторами зазначено, що під процесом моделювання уроку науковці убачають покрокову діяльність вчителя: правильно визначити цілі уроку, його зміст, здійснити аналіз можливостей підручника для реалізації мети й завдань уроку, оптимально вибрати методи, прийоми, форми організації навчальної діяльності, передбачити способи зворотного зв’язку, контролю оцінювання навчальних досягнень, підведення підсумків. З акцентовано увагу на трьох взаємопов’язаних складниках змісту професійної підготовки майбутніх учителів до моделювання уроку в початковій школі: дидактичному, методичному і технологічному.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	Мукачево : МДУ	uk_UA
dc.subject	моделювання уроку	uk_UA
dc.subject	освітній процес	uk_UA
dc.subject	ЗВО	uk_UA
dc.subject	майбутній вчитель початкових класів	uk_UA
dc.title	Підготовка майбутніх учителів до моделювання уроків у початковій школі	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA