Перспектива інтеграції музичного мистецтва у навчання англійської мови, як іноземної у закладах середньої освіти

Апацька, Я.Я.; Кончович, Катерина Тиберіївна

DSpace Startseite
→
Статті
→
Статті
→
Dokumentanzeige

dc.contributor.author	Апацька, Я.Я.
dc.contributor.author	Кончович, Катерина Тиберіївна
dc.date.accessioned	2022-04-01T11:24:56Z
dc.date.available	2022-04-01T11:24:56Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/8943
dc.description	Апацька, Я.Я. Перспектива інтеграції музичного мистецтва у навчання англійської мови, як іноземної у закладах середньої освіти [Текст] / Я.Я. Апацька, К.Т. Кончович // Наука майбутнього [Електронний ресурс] : збірник наукових праць студентів, аспірантів та молодих вчених / гол. ред. В.В. Гоблик. – Мукачево, 2021. – Випуск 2(8). – С.3-8	uk_UA
dc.description.abstract	У статті розглянуто питання інтеграції музичного мистецтва у навчання іноземної мови, зокрема англійської. Підкреслено роль та необхідність формування концепції «міждисциплінарної інтеграції». Проаналізовано формування комунікативної компетентності за умов реалізації даної концепції. Визначено методичну цінність використання музичного пісенного матеріалу як форми наочності для розвитку навичок комунікативної компетенції на уроках іноземної мови у СО, зокрема англійської. Описано потенціал інтеграції двох освітніх компонентів музичного мистецтва та англійської мови.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	Мукачево: МДУ	uk_UA
dc.subject	комунікативна компетентність	uk_UA
dc.subject	мовленнєва компетенція	uk_UA
dc.subject	інтегровані уроки	uk_UA
dc.subject	естетичний потенціал інтеграції	uk_UA
dc.subject	уроки музичного мистецтва	uk_UA
dc.subject	уроки англійської мови	uk_UA
dc.subject	музичне виховання	uk_UA
dc.subject	міждисциплінарна інтеграція	uk_UA
dc.subject	модернізація	uk_UA
dc.subject	інноваційні методичні принципи	uk_UA
dc.title	Перспектива інтеграції музичного мистецтва у навчання англійської мови, як іноземної у закладах середньої освіти	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA