Методичні рекомендації щодо соціально-педагогічної роботи з обдарованими дітьми та їх батьками

Abstract

В методичних рекомендаціях розкрито сутність, особливості та категорії обдарованості, особливості роботи соціального педагога з обдарованими учнями, батьками, вчителями. Рекомендації можуть бути використані студентами педагогічних коледжів, викладачами психолого-педагогічних дисциплін, соціальними педагогами