Abstract:
Предмет дослідження: система підготовки майбутнього менеджерів із застосування педагогічних технологій управління. В опитуванні використовувалися онлайн -опитування, масштабування та ранжування. Мета дослідження: окреслити структурно -функціональну модель системи підготовки майбутніх керівників закладів загальної середньої освіти до використання технології педагогічного менеджменту. структурно-функціональний модель системи підготовки майбутніх менеджерів до застосування педагогічних технологій управління представлено, основні структурні окреслено блоки та характер їх взаємодії. Було встановлено, що цільовий блок представленої моделі є системоутворюючим, як це відображає мета та провідні завдання системи підготовки майбутніх менеджерів, які служать підставою для визначення змістового, організаційного форми, методи та засоби формування готовності до застосування педагогічних технології управління. Методологічний блок, у свою чергу, розкриває система однойменних підходів та принципів (загальнодидактичні та конкретні), що стало науковою основою для визначення та впровадження педагогічні умови, структурування змісту системи навчання майбутні керівники використовувати педагогічні технології управління, оптимальні вибір форм, методів та засобів навчання.
