00 DSpace/Manakin Repository

Особливості організації самостійних занять фізичною культурою учнів початкової школи

Показати скорочений опис матеріалу

dc.contributor.author Гавришко, Сергій Гаврилович
dc.contributor.author Мороз, Федір Васильович
dc.date.accessioned 2021-08-27T08:14:00Z
dc.date.available 2021-08-27T08:14:00Z
dc.date.issued 2021
dc.identifier.uri http://localhost:8080/jspui/handle/123456789/8416
dc.description Гавришко С. Г. Особливості організації самостійних занять фізичною культурою учнів початкової школи // С. Г. Гавришко, Ф. В. Мороз // Збірник наукових праць «Педагогічні науки». - Випуск 95. 2021. - С. 13-18 uk_UA
dc.description.abstract З огляду на сучасні умови розвитку освіти недостатньо приділяється уваги самостійній руховій діяльності учнів початкової школи та безпосередньо самостійному виконанню фізичних вправ у поза- класній та позашкільній роботі. Стаття присвячена аналізу психолого-педагогічних досліджень про- блеми організації самостійних занять фізичними вправами в позакласній та позашкільній роботі почат- кової школи. У статті розглянуто сутність поняття «самостійність». Прийнято тезу, що самостійність треба розу- міти як узагальнену характеристику активності молодшого школяра, а фізичний розвиток – як керова- ний природній процес підвищення функціональних можливостей учнів початкових класів. Рекомендуються форми самостійних занять з фізичного виховання, такі як ранкова гігієнічна гім- настика; фізичні вправи протягом дня; фізкультурні паузи; самостійні заняття фізичними вправами за місцем проживання. Виявлено стан використання учнями початкової школи фізичних вправ у самостійній діяльності. Так, від 1-го до 4-го класу наявна тенденція до зменшення кількості учнів, що займаються самостійною руховою діяльністю. Проаналізовано причини відмови учнів від самостійних занять руховою діяльністю. Зазначено, що основними причинами є відсутність бажання займатися, невмотивованість з боку дорослих. Запропоновано алгоритм педагогічного впливу в процесі організації самостійної роботи для учнів початкової школи. Так, педагогам рекомендується дотримуватись такої послідовності дій: врахування стану здоров’я та рівня фізичної підготовленості, розроблення педагогічних завдань з урахуванням індивідуальних особливостей учнів, підбір змісту загальних і спеціальних фізичних вправ, планування та реалізація завдання, оцінювання результатів проведеної роботи. Учням початкових класів запропоновано правила проведення самостійних занять фізичними вправами. Для підвищення ефективності підготовки самостійних занять розроблено вимоги до складання комплексів вправ для самостійної рухової діяльності учнів молодшого шкільного віку. uk_UA
dc.language.iso other uk_UA
dc.subject самостійні заняття uk_UA
dc.subject фізичні вправи uk_UA
dc.subject учні початкової школи uk_UA
dc.title Особливості організації самостійних занять фізичною культурою учнів початкової школи uk_UA
dc.type Article uk_UA


Долучені файли

Даний матеріал зустрічається у наступних фондах

Показати скорочений опис матеріалу