Проблема готовності вчителя початкових класів до роботи з ліворукими дітьми

Молнар, Тетяна Іванівна; Фізер, В. С

DSpace Home
→
Статті
→
Статті
→
View Item

dc.contributor.author	Молнар, Тетяна Іванівна
dc.contributor.author	Фізер, В. С
dc.date.accessioned	2021-08-18T15:16:13Z
dc.date.available	2021-08-18T15:16:13Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/jspui/handle/123456789/8278
dc.description	Молнар, Т.І. Проблема готовності вчителя початкових класів до роботи з ліворукими дітьми [Текст] / Т.І. Молнар, В.С. Фізер // Наука майбутнього [Електронний ресурс] : збірник наукових праць студентів, аспірантів та молодих вчених / гол. ред. В.В. Гоблик. – Мукачево, 2021. – Випуск 1(7). – С.78-82	uk_UA
dc.description.abstract	Стаття присвячена проблемі підготовки вчителя до роботи з ліворукими молодшими школярами. Розкрито сутність поняття «готовність вчителя початкових класів до навчання ліворуких дітей», окреслено структурні компоненти готовності, визначено умови формування готовності педагогів до роботи з ліворукими учнями.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	Мукачево	uk_UA
dc.subject	готовність	uk_UA
dc.subject	компоненти готовності	uk_UA
dc.subject	професійна підготовка	uk_UA
dc.subject	ліворукі діти	uk_UA
dc.title	Проблема готовності вчителя початкових класів до роботи з ліворукими дітьми	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA