Самоосвіта вчителя: історичний аспект

Кузьма-Качур, Марія Іванівна; Горват, Маріанна Василівна; Чорноличак, О. М.

DSpace Startseite
→
Статті
→
Статті
→
Dokumentanzeige

dc.contributor.author	Кузьма-Качур, Марія Іванівна
dc.contributor.author	Горват, Маріанна Василівна
dc.contributor.author	Чорноличак, О. М.
dc.date.accessioned	2021-06-11T08:45:31Z
dc.date.available	2021-06-11T08:45:31Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/jspui/handle/123456789/8187
dc.description	Кузьма-Качур, М. І. Самоосвіта вчителя: історичний аспект / М. І. Кузьма-Качур, М. В. Горват, О. М. Чорноличак // Міжнародний науковий журнал "Освіта і наука" [Електронний ресурс] / голов. ред.: Щербан Т. Д.; заст. голов. ред.: Jerzy Piwowarski; Гоблик В. В. - Мукачево-Ченстохова : РВВ МДУ; Академія ім. Я. Длугоша, 2021. - №1(30). - С.61-66.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті розкрито актуальність самоосвіти та значення досвіду минулого означеної проблеми вчителів згідно сучасних освітніх стандартів, схарактеризовано зміст, форми, засоби самоосвітньої діяльності молодих учителів в Україні кінця XIX на початку XX століття. Проаналізовано погляди видатних українських учених зазначеного періоду щодо теоретичного осмислення проблем самоосвіти. Розкрито освітній зміст та значення колективних та індивідуальних форм самоосвітньої діяльності молодого вчителя.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	Мукачево : МДУ	uk_UA
dc.subject	самоосвіта	uk_UA
dc.subject	молодий вчитель	uk_UA
dc.subject	форми самоосвітньої діяльності	uk_UA
dc.subject	організація самоосвітньої діяльності	uk_UA
dc.title	Самоосвіта вчителя: історичний аспект	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA