Формування соціокультурної компетентності на уроках іноземної мови в умовах інклюзивної освіти

Губаш, Д. І.

dc.contributor.author	Губаш, Д. І.
dc.date.accessioned	2021-01-18T10:44:53Z
dc.date.available	2021-01-18T10:44:53Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/7804
dc.description	Губаш Д. І. Формування соціокультурної компетентності на уроках іноземної мови в умовах інклюзивної освіти [Рукопис] : магістерська робота ОС «Магістр» спеціальність «014 Середня освіта (Мова і література (англійська))» / Д. І. Губаш; наук. кер. О. В. Липчанко-Ковачик. - Мукачево: МДУ, 2020. - 80 с.	en_US
dc.description.abstract	Мета дослідження: дослідження теоретичних та методичних особливостей формування соціокультурної компетентності у процесі навчання іноземної мови учнів з обмеженими можливостями здоров’я; аналіз особливостей та структури соціокультурної компетентності; огляд методичних положень та рекомендацій стосовно організації навчального процесу з за діянням соціокультурної компетенції в інклюзивному класі при вивченні іноземної мови.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	МДУ	en_US
dc.subject	інклюзивна освіта	en_US
dc.subject	соціокультурна компетентність	en_US
dc.subject	методика навчання іноземної мови	en_US
dc.title	Формування соціокультурної компетентності на уроках іноземної мови в умовах інклюзивної освіти	en_US
dc.type	Thesis	en_US