Роль та значення артикуляційної гімнастики щодо логопедичної роботи дошкільників з порушенням мовлення

Андєл, Ю. І.; Чекан, Оксана Іванівна

Главная
→
Статті
→
Статті
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Андєл, Ю. І.
dc.contributor.author	Чекан, Оксана Іванівна
dc.date.accessioned	2020-12-08T09:25:24Z
dc.date.available	2020-12-08T09:25:24Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/7542
dc.description	Андєл Ю. І. Роль та значення артикуляційної гімнастики щодо логопедичної роботи дошкільників з порушенням мовлення / Ю. І. Андєл, О. І. Чекан // Наука майбутнього: збірник наукових праць студентів, аспірантів та молодих вчених / гол. ред. колегії В.В. Гоблик; заст. гол. ред. І.І. Алмашій. – Мукачево: РВВ МДУ, 2020. – Вип. 2(6). – С. 8-13	en_US
dc.description.abstract	Розглянуто основні поняття «артикуляційна гімнастика», «артикуляція» та визначено чинники застосування вправ для розвитку органів артикуляції дітей дошкільного віку. Запропоновано перелік традиційних артикуляційних вправ для розвитку органів артикуляції, а також форми проведення артикуляційної гімнастики.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	МДУ	en_US
dc.subject	артикуляційна гімнастика	en_US
dc.subject	формулювання звуковимови	en_US
dc.subject	розвиток мовлення	en_US
dc.title	Роль та значення артикуляційної гімнастики щодо логопедичної роботи дошкільників з порушенням мовлення	en_US
dc.type	Article	en_US