Інтегроване навчання англійського діалогічного мовлення учнів 4-х класів на основі драматизації автентичних казок

Стойка, І. В.

dc.contributor.author	Стойка, І. В.
dc.date.accessioned	2020-11-09T10:21:19Z
dc.date.available	2020-11-09T10:21:19Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/7350
dc.description	Стойка І. В. Інтегроване навчання англійського діалогічного мовлення учнів 4-х класів на основі драматизації автентичних казок [Рукопис] : дипломна робота ОС"Бакалавр" напр. підгот. 6.020303"Філологія* (англійська)" / І. В. Стойка ; наук.кер. В.М. Мішак. - Мукачево : МДУ, 2020. - 65 с.	en_US
dc.description.abstract	Мета дослідження – теоретично обґрунтувати та розробити систему вправ з інтегрованого навчання англійського діалогічного мовлення учнів 4-х класів на основі драматизації автентичних казок. Завдання дослідження: 1. Проаналізувати методи навчання учнів початкових класів англійського діалогічного мовлення і виявити їх резервні можливості. 2. Визначити поняття «інтегроване навчання англійського діалогічного мовлення» відповідно до драматизації автентичних казок. 3. Розробити систему вправ з навчання англійського діалогічного мовлення учнів 4-х класів.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Мукачево : МДУ	en_US
dc.subject	діалогічне мовлення	en_US
dc.subject	навчання англійського мови	en_US
dc.subject	драматизації автентичних казок	en_US
dc.title	Інтегроване навчання англійського діалогічного мовлення учнів 4-х класів на основі драматизації автентичних казок	en_US
dc.type	Thesis	en_US