Психологічні методи розвитку професійної рефлексії майбутнього вчителя під час проходження педагогічної практики

Левкулич, Д. В.

dc.contributor.author	Левкулич, Д. В.
dc.date.accessioned	2020-10-16T09:23:44Z
dc.date.available	2020-10-16T09:23:44Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/7330
dc.description	Левкулич Д. В. Психологічні методи розвитку професійної рефлексії майбутнього вчителя під час проходження педагогічної практики [Рукопис] : дипломна робота ОС"Бакалавр" напр. підгот. 6.030103"Практична психологія" / Д. В. Левкулич ; наук.кер. О.Ю. Воронова. - Мукачево : МДУ, 2019. - 70 с.	en_US
dc.description.abstract	Мета дослідження – теоретично проаналізувати та емпірично дослідити розвиток рефлексії майбутнього вчителя в процесі проходження педагогічної практики. Об'єкт дослідження – рефлексія майбутнього вчителя. Предмет дослідження – процес розвитку рефлексії майбутнього вчителя в ході педагогічної практики. Відповідно до мети, об'єкту та предмету ми визначили наступні завдання дослідження: 1. Проаналізувати зміст поняття «рефлексія» в філософських, психологічних і педагогічних дослідженнях. 2. Дослідно-експериментальним шляхом вивчити розвиток рефлексії майбутнього вчителя в процесі проходження педагогічної практики.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Мукачево : МДУ	en_US
dc.subject	психологічні дослідження	en_US
dc.subject	рефлексія	en_US
dc.subject	психолого-педагогічні проблеми	en_US
dc.subject	педагогічна практика	en_US
dc.title	Психологічні методи розвитку професійної рефлексії майбутнього вчителя під час проходження педагогічної практики	en_US
dc.type	Thesis	en_US