Підготовленість студентів до роботи з дітьми третього року життя в сенсорно збагаченому середовищі

Попович, Оксана Михайлівна

Главная
→
Статті
→
Статті
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Попович, Оксана Михайлівна
dc.date.accessioned	2020-10-02T07:00:33Z
dc.date.available	2020-10-02T07:00:33Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/7285
dc.description	Попович О. М. Підготовленість студентів до роботи з дітьми третього року життя в сенсорно збагаченому середовищі / О. М. Попович // Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти : збірник матеріалів ІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 3 березня 2020 р.) – Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020. – Вип. 9. - С. 360-363	en_US
dc.description.abstract	Акцентується увага на необхідності ґрунтовного дослідження шляхів і методів впливу сенсорно збагаченого середовища на особистісний розвиток у ранньому віці. Представлено власне розуміння сенсорно збагаченого середовища сучасних закладів дошкільної освіти. Охарактеризовано інтерактивний метод організації підготовки майбутніх фахівців до роботи з дітьми раннього віку ORID, який є базовим методом залучення і лежить в основі багатьох інструментів командної роботи та методу сфокусованого обговорення.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Вінниця	en_US
dc.subject	студенти	en_US
dc.subject	діти третього року життя	en_US
dc.subject	інтерактивний метод ORID (ОРІП)	en_US
dc.subject	сенсорно збагачене середовище	en_US
dc.subject	підготовленість до роботи з дітьми	en_US
dc.title	Підготовленість студентів до роботи з дітьми третього року життя в сенсорно збагаченому середовищі	en_US
dc.type	Article	en_US