Zusammenfassung:
У статті розглядається проблема міжкультурної освіти. З'ясовано історичне підгрунтя ідеї міжкультурності; уточнено сутність поняття "міжкультурна освіта"; окреслено функції та основні завдання міжкультурної освіти; акцентовано увагу на важливості міжкультурного підходу в сучасному освітньому просторі, позаяк міжкультурна освіта зорієнтована на формування індивіда, який зберігає свою соціально-культурну ідентичність, поважає інші культурно-етнічні спільноти, уміє жити в мирі з представниками різних національностей, рас, вірувань, готовий до активної творчої діяльності в динамічному полікультурному й багатонаціональному середовищі
