Управління системою превентивного виховання закладу загальної середньої освіти

Abstract

Мета дослідження полягає в обґрунтуванні факторів і критеріїв інтегральної оцінки якості, проведення моніторингу управлінської діяльності щодо створення й розвитку превентивного виховного середовища в закладі освіти. Для досягнення мети дослідження сформульовано такі завдання: - розкрити суть та особливості превентивної виховної роботи в сучасному закладі освіти, теоретико-методологічні основи формування превентивного виховного середовища закладу освіти в умовах нової соціокультурної реальності; - схарактеризувати організаційно-управлінський підхід до керування процесом формування превентивного виховного середовища закладу освіти; - описати інноваційний характер управління закладом освіти в умовах превентивного виховного середовища; - обґрунтувати фактори, критерії та технологію проведення моніторингу процесу створення та управління превентивним виховним середовищем закладу загальної середньої освіти.