Формування дослідницької компетентності майбутніх учителів початкової школи у процесі фахової підготовки

Рябець, Діана Василівна

dc.contributor.author	Рябець, Діана Василівна
dc.date.accessioned	2020-05-12T13:21:08Z
dc.date.available	2020-05-12T13:21:08Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/6322
dc.description	Рябець Д. В. Формування дослідницької компетентності майбутніх учителів початкової школи у процесі фахової підготовки [Рукопис]: дипломна робота ОС"Магістр" напр. підгот. 013 "Початкова освіта" / Д. В. Рябець; наук.кер. Т. І. Молнар. - Мукачево: МДУ, 2019. – 83с.	en_US
dc.description.abstract	Мета дослідження – обґрунтувати модель формування дослідницької компетентності майбутніх учителів початкової школи та експериментально перевірити її ефективність. Для досягнення мети передбачалося виконання наступних завдань: 1) здійснити аналіз поняття «дослідницька компетентність» у психолого-педагогічній літературі; 2) визначити структуру дослідницької компетентності; 3) обґрунтувати систему діагностики рівнів сформованості дослідницької компетентності майбутніх учителів початкової школи; 4) експериментально перевірити ефективність моделі формування дослідницької компетентності студентів	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	МДУ	en_US
dc.subject	компетентністьі майбутніх учителів	en_US
dc.subject	початкова школа	en_US
dc.subject	фахові підготовки	en_US
dc.title	Формування дослідницької компетентності майбутніх учителів початкової школи у процесі фахової підготовки	en_US
dc.type	Thesis	en_US