Труднощі розробки класифікації джерел педагогічної біографістики

Розман, Ірина Іллівна

DSpace Startseite
→
Статті
→
Статті
→
Dokumentanzeige

dc.contributor.author	Розман, Ірина Іллівна
dc.date.accessioned	2020-05-11T12:54:23Z
dc.date.available	2020-05-11T12:54:23Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/6309
dc.description	Розман І. І. Труднощі розробки класифікації джерел педагогічної біографістики / І. І. Розман // Virtus : scientific journal. – Сanada, 2019. – № 38. – С. 119-121	en_US
dc.description.abstract	У cmammi розглядаються основні функції джерелознавства та принципи i niдxoди класифікації джерельного комплексу педагогічної бiографicтики. Зауважено, що необхідно проводити повноціний підготовчий етап вивчення біографії для того, щоб дocлiдити у комплексi особистість педагога, використовуючи саме диахронний метод дослідження.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Сanada	en_US
dc.subject	педагогічна біографістика	en_US
dc.subject	педагогіка	en_US
dc.subject	джерелознавчий аспект	en_US
dc.subject	дослідження	en_US
dc.title	Труднощі розробки класифікації джерел педагогічної біографістики	en_US
dc.type	Article	en_US