Методичні основи створення проблемних ситуацій на уроках у початковій школі

Гіга, Аліна Петрівна

dc.contributor.author	Гіга, Аліна Петрівна
dc.date.accessioned	2020-04-30T20:39:31Z
dc.date.available	2020-04-30T20:39:31Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/6053
dc.description	Гіга А. П. Методичні основи створення проблемних ситуацій на уроках у початковій школі [Рукопис]: дипломна робота ОС"Магістр" напр. підгот. 013 "Початкова освіта" /А. П. Гіга; наук.кер. М. В. Швардаек. – Мукачево : МДУ, 2019. – 78с.	en_US
dc.description.abstract	Мета дослідження – вивчити і дослідити методичні основи роботи із проблемними ситуаціями на уроках у початковій школі. Відповідно до мети дослідження були визначені такі завдання: - розкрити стан дослідженості проблеми; - з’ясувати сутність ключових дефініцій дослідження («проблемне навчання» та «проблемна ситуація»); - виявити вимоги до особистості педагога в контексті реалізації проблемних ситуацій; - експериментально перевірити на ефективність застосування проблемних ситуацій на уроках у початковій школі.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	МДУ	en_US
dc.subject	проблемні ситуації на уроках	en_US
dc.subject	початкова школа	en_US
dc.subject	дослідження проблем	en_US
dc.title	Методичні основи створення проблемних ситуацій на уроках у початковій школі	en_US
dc.type	Thesis	en_US