Використання творчих видів діяльності у процесі навчання англійської мови у початковій школі

Abstract

Мета дослідження – виявити вплив використання творчих форм навчання молодших школярів англійської мови на формування іншомовної компетентності учнів. Відповідно до мети дослідження визначено такі завдання: 1. З’ясувати сутність поняття «творчі види діяльності», розкрити підходи до їх розуміння. 2. Охарактеризувати особливості використання творчих форм навчання іноземних мов молодших школярів.