Психолого-педагогічні проблеми підлітків з девіантною поведінкою

Abstract

Сучасне реформування освіти передбачає повноцінний інтелектуально- духовний розвиток і всебічну творчу самореалізацію кожної особистості. Разом із тим серед школярів, особливо підлітків, існує стійка тенденція до розвитку негативних, а інколи і шкідливих для особистості та суспільства в цілому форм поведінки, девіацій. Унаслідок цього перед педагогічними працівниками щодня постають складні завдання психолого-педагогічного дослідження, профілактики і корекції поведінки підлітків, які мають акцентуації характеру, схильність до адиктивної, делінквентної, суїцидальної поведінки. Зазначені вище питання не можуть залишатися поза увагою, потребують психологічного осмислення, теоретичного й практичного вирішення.