Короткий опис(реферат):
В статті визначено актуальність даної проблеми, проаналізовані
підходи науковців до розуміння сутності поняття лідерства:
розглядається неформальне лідерство на рівні малої
соціальної групи - групи дітей старшого дошкільного віку; виділені
базисні характеристики дитячого лідерства, визначено
специфіку лідерства в дошкільному дитинстві, а також розглянуто
сутність особистіших рис (комунікативні вміння, ініціатива
і старанність, самостійність і самооцінка), що складають
лідерський потенціал, і їх значимість для лідера-дошкільника.
Суть розробки, основні результати:
Іванова, В. В. Проблема лідерства в колективі дітей дошкільного віку / В. В. Іванова
// Науковий вісник Ужгородського університету. Серія "Педагогіка. Соціальна робота". - Ужгород : УжНУ, 2014. - Випуск 32. - С.78-81.
