Підготовки майбутнього вчителя початкової школи до організації суб'єкт-суб'єктної взаємодії як предмет психолого-педагогічних досліджень

Попович, В. М.; Кузьма-Качур, Марія Іванівна

dc.contributor.author	Попович, В. М.
dc.contributor.author	Кузьма-Качур, Марія Іванівна
dc.date.accessioned	2020-04-09T17:03:57Z
dc.date.available	2020-04-09T17:03:57Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/5610
dc.description	Попович В. М. Підготовки майбутнього вчителя початкової школи до організації суб'єкт-суб'єктної взаємодії як предмет психолого-педагогічних досліджень / В.М. Попович, М.І. Кузьма-Качур // Сучасні тенденції розвитку науки і освіти в умовах поглиблення євроінтеграційних процесів : збірник тез доповідей Всеукраїнської науковопрактичної конференції (17-18 травня 2017 р.) / Гол.ред. Т.Д. Щербан. – Мукачево, 2017. – С.118-120	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	МДУ	en_US
dc.subject	майбутній вчитель	en_US
dc.subject	початкова школа	en_US
dc.subject	суб'єкт-суб'єктна взаємодія	en_US
dc.subject	психолого-педагогічні дослідження	en_US
dc.title	Підготовки майбутнього вчителя початкової школи до організації суб'єкт-суб'єктної взаємодії як предмет психолого-педагогічних досліджень	en_US
dc.type	Article	en_US