Професійна готовність в контексті розвитку системи профвідбору

Abstract

У статті розглянуто особливості взаємозв’язку психологічних феноменів «професійна готовність» та «відповідальність » в контексті формування професійної придатності. Виокремлено когнітивні і регулятивні процеси типів життєвих світів особистості, що забезпечують цілісність профвідбору майбутніх фахівців. Здійснено аналіз впливу «вміння дати відповідь » на систему професійно-орієнтованих стратегій поведінки індивіда. Обґрунтовано перспективні шляхи розвитку системи профвідбору.