Abstract:
У статті розглянуто особливості взаємозв’язку психологічних феноменів «професійна готовність» та «відповідальність
» в контексті формування професійної придатності. Виокремлено когнітивні і регулятивні процеси типів життєвих
світів особистості, що забезпечують цілісність профвідбору майбутніх фахівців. Здійснено аналіз впливу «вміння дати відповідь
» на систему професійно-орієнтованих стратегій поведінки індивіда. Обґрунтовано перспективні шляхи розвитку
системи профвідбору.
