Інтеграція в навчальній взаємодії

Щербан, Тетяна Дмитрівна; Щербан, Ганна Вікентіївна

Главная
→
Статті
→
Статті
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Щербан, Тетяна Дмитрівна
dc.contributor.author	Щербан, Ганна Вікентіївна
dc.date.accessioned	2020-03-17T15:58:15Z
dc.date.available	2020-03-17T15:58:15Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/5183
dc.description	Щербан Т. Д. Інтеграція в навчальній взаємодії / Т. Д. Щербан, Г. В. Щербан // Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія" : збірник наукових праць. - Мукачево : МДУ, 2019. - Випуск 1(19). - С. 182-184	en_US
dc.description.abstract	Дослідження присвячено проблемі застосування інтеграції в навчальній взаємодії. Включення інтеграційних механізмів у процес навчання уможливлює: для учнів – успішний інтелектуальний розвиток; для вчителя – успішний особистісно-професійний розвиток. За допомогою такого інноваційного методу навчання, як інтеграція, вчитель формує в учня такі вміння, як: формування цілісності світу; народження думки, почуттів та образів; об’єднання різних, несхожих елементів. Саме це дозволить зробити процес засвоєння нових знань більш продуктивним та розширити і поглибити уяву про цілісний світ.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	МДУ	en_US
dc.subject	навчальна взаємодія	en_US
dc.subject	інтеграція	en_US
dc.subject	синектика	en_US
dc.subject	світогляд	en_US
dc.subject	цілісність	en_US
dc.title	Інтеграція в навчальній взаємодії	en_US
dc.type	Article	en_US