Особливості процесу запам’ятовування під час вивчення граматичного матеріалу англійської мови

Барчі, Беата Василівна; Гейдер, Генріетта Золтанівна; Капац, Мар’яна Василівна

Главная
→
Статті
→
Статті
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Барчі, Беата Василівна
dc.contributor.author	Гейдер, Генріетта Золтанівна
dc.contributor.author	Капац, Мар’яна Василівна
dc.date.accessioned	2020-03-12T20:09:42Z
dc.date.available	2020-03-12T20:09:42Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/5150
dc.description	Барчі Б. В. Особливості процесу запам’ятовування під час вивчення граматичного матеріалу англійської мови // Б. В. Барчі, Г. З. Гейдер, М. В. Капац // Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія" : збірник наукових праць / гол.ред. Г. В. Товканець. - Мукачево : МДУ, 2019. - Випуск 2(10), Ч.1. - С.178-180	en_US
dc.description.abstract	У статті проаналізовано особливості процесу запам’ятовування під час вивчення граматичного матеріалу англійської мови. Виокремлено типи людської пам’яті, а саме наочно-образний; словесно-образний; проміжний. Розкрито думку про можливості надання комп’ютерної допомоги для ефективності дії процесів пам’яті при вивченні англійської мови, а саме граматичного матеріалу. Виокремлено якості запам’ятовування, які беруть участь під час вивчення граматичного матеріалу. Узагальнено психологічні особливості процесу запам’ятовування граматичного матеріалу. Підкреслено, що процеси пам’яті, а саме їхня єдність прослідковується у взаємо обумовленості та в проникненні одного процесу в інший. Визначено особливості процесу запам’ятовування у формуванні граматично-комунікативної компетенції, що забезпечується лінгвістичним, мовленнєвим і соціокультурним досвідом.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	МДУ	en_US
dc.subject	англійська мова	en_US
dc.subject	граматична компетенція	en_US
dc.subject	граматичні навички	en_US
dc.subject	пам’ять	en_US
dc.subject	процеси пам’яті	en_US
dc.title	Особливості процесу запам’ятовування під час вивчення граматичного матеріалу англійської мови	en_US
dc.type	Article	en_US