Методичні рекомендації містять короткий опис навчальної дисципліни
«Методологія та організація наукових досліджень», зміст робочої програми,
перелік питань до підсумкового контролю, завдання для виконання самостійної
роботи ...
Методичні рекомендації містять короткий опис навчальної дисципліни
«Методологія та організація наукових досліджень», зміст робочої програми,
перелік питань до підсумкового контролю, завдання для виконання самостійної ...
Методичні вказівки містять вступ, перелік питань до самостійної роботи, методичні
рекомендації та теми до написання рефератів, критерії оцінювання рефератів та.....,
питання для підсумкового контролю. Також у вказівках ...
Методичне видання містить вступ, методичні вказівки з підготовки
практичних занять, критерії до оцінювання практичних робіт, теми
практичних занять та питання для підсумкового контролю, завдання для
індивідуальної роботи. ...
Практикум з навчальної дисципліни «Психологія саморегуляції»
призначений для організації практичної роботи здобувачів другого (магістерського)
рівня вищої освіти спеціальності С4 «Психологія» та спрямований на поглиблення ...
Методичні рекомендації призначені для організації та виконання самостійної
роботи здобувачами першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності С4
«Психологія» з навчальної дисципліни «Діагностика і профілактика ...
Практикум з навчальної дисципліни «Діагностика і профілактика розладів
особистості» призначений для організації практичної роботи здобувачів першого
(бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності С4 «Психологія» та ...
Методичні рекомендації призначені для організації та виконання самостійної
роботи здобувачами другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності С4
«» з навчальної дисципліни «Психологія саморегуляції». У ...
Видання містить практичні та інструктивні матеріали для виконання самостійної
роботи з дисципліни Органічна хімія. Призначене для використання до виконання самостійної роботи з дисципліни для здобувачів першого ...
Методичні вказівки містять основні теоретичні питання та рекомендовану
літературу, необхідну для їх опрацювання, а також приклади виконання типових завдань
та контрольні завдання для перевірки знань студентів з двох ...
Чекан, Оксана Іванівна; Барна, Христина Василівна; Юрса., Н. Ю.(МДУ, 2026)
Методичні рекомендації до організації та проведення навчальної
практики (логопедичної) представляють цілі, завдання, програму практики,
критерії оцінювання, вимоги до звітності та підведення підсумків практики, а
також ...
Чекан, Оксана Іванівна; Барна, Христина Василівна; Кізман, В. С.; Паук, М. М.(МДУ, 2026)
Методичні рекомендації до організації та проведення виробничої
практики в закладах освіти з інклюзивними групами та класами
представляють цілі, завдання, програму практики, критерії оцінювання,
вимоги до звітності та ...
Чекан, Оксана Іванівна; Барна, Христина Василівна; Сівачек, Н. В.(МДУ, 2026)
Методичні рекомендації до організації та проведення
загальноознайомчої практики на базі інклюзивно-ресурсних центрів (ІРЦ)
представляють цілі, завдання, програму практики, критерії оцінювання,
вимоги до звітності та ...
Чекан, Оксана Іванівна; Барна, Христина Василівна; Юрса, Н. Ю.(МДУ, 2026)
Методичні рекомендації до організації та проведення виробничої
практики (логопедичної) представляють цілі, завдання, програму практики,
критерії оцінювання, вимоги до звітності та підведення підсумків практики,
а також ...
Пігош, Василь Августинович; Черничко, Т.В.(Мукачево: МДУ, 2026)
У методичних рекомендаціях подано тематику практичних занять та завдання для самостійної роботи з дисципліни «Ревізія і контроль» відповідно до затвердженої програми. Наведено питання для самоконтролю, практичні завдання, ...
Пігош, Василь Августинович; Лизанець, А.Г.(Мукачево: МДУ, 2026)
У методичних рекомендаціях структуровано тематику практичних занять та самостійної роботи з дисципліни відповідно до затвердженої програми. Наведено питання для обговорення, питання для самоконтролю, практичні завдання, ...
У практичному пораднику розкрито особливості STEM-навчання для самостійної роботи студентів. Призначено для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня спеціальності «Середня освіта (Природничі науки)», викладачів ...
У даному навчально-методичному виданні на основі системно-структурного підходу висвітлено цілісне уявлення про методику навчання хімії як науки і шкільний предмет хімії як об’єкт вивчення.
Практикум з методики навчання ...
У навчально-методичному виданні подано систематизовані матеріали з теоретичної бази та практичних завдань, які дозволяють оволодіти ключовими аспектами використання сучасних комп'ютерних технологій у навчальному процесі. ...
Методичні рекомендації містять питання та завдання для самостійної роботи, методичні рекомендації щодо їх вивчення для здобувачів з курсу STEM-діяльність на уроках природничих дисциплін.
Призначено для здобувачів вищої ...