Формування морально-етичних цінностей у молодших школярів засобами краєзнавства

Горзов, Вікторія Михайлівна

dc.contributor.author	Горзов, Вікторія Михайлівна
dc.date.accessioned	2020-02-06T22:40:40Z
dc.date.available	2020-02-06T22:40:40Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/4706
dc.description	Горзов В. М. Формування морально-етичних цінностей у молодших школярів засобами краєзнавства: дипломна робота ОС «Магістр» напр. підгот. спеціальності 013 «Початкова освiта» / В. М. Горзов; наук. кер. М. I. Кузьма-Качур - Мукачево: МДУ, 2019. - 79 с.	en_US
dc.description.abstract	Мета дослідження – полягає у теоретичному обґрунтуванні та експериментальній перевірці педагогічних умов формування морально-етичних цінностей молодших школярів засобами краєзнавства. Відповідно до мети дослідження визначені такі завдання: 1. Проаналізувати стан дослідженості проблеми формування морально-етичних цінностей у філософській та психолого-педагогічній літературі. 2. Уточнити сутність базових понять проблеми дослідження: «цінності», «морально-етичні цінності», 3. Теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити педагогічні умови формування морально-етичних цінностей учнів початкової школи засобами краєзнавства. 4. Визначити критерії та рівні сформованості морально-етичних цінностей молодших школярів засобами краєзнавства.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	МДУ	en_US
dc.subject	морально-етичні цінності	en_US
dc.subject	молодші школярі	en_US
dc.subject	краєзнавствао	en_US
dc.title	Формування морально-етичних цінностей у молодших школярів засобами краєзнавства	en_US
dc.type	Thesis	en_US