Освітньо-мистецька спрямованість фортепіанних творів для дітей композиторів Закарпаття

Abstract

Мета дослідження – визначити освітньо-мистецьке спрямування фортепіанної музики для дітей композиторів Закарпаття. Для досягнення мети ставимо наступні завдання: – здійснити огляд розвитку музичної освіти на Закарпатті у XX столітті; – окреслити основні напрями досліджень творчості композиторів Закарпаття; - проаналізувати творчий доробок композиторів Закарпаття в галузі фортепіанної музики; - здійснити огляд фортепіанних творів для дітей Зігмунда Лендєла, Дизидерія Задора, Іштвана Мартона та Емілія Кобулея; - проаналізувати та визначити дидактичне та художньо-мистецьке спрямування фортепіанних творів збірки «Дитячий альбом» В.Теличка; - здійснити огляд фортепіанних творів В.Волонтира, визначивши при цьому їх зміст, структуру, виконавсько-технічні та художньо-виражальні засоби ; - визначити основні методичні засади використання народнопісенного матеріалу на початкових етапах навчання гри на фортепіано на прикладі музичних творів для дітей Н. Шимші.