Розвиток виконавських навичок учнів дитячих музичних шкіл у процесі навчання гри на фортепіано

Abstract

Мета дослідження – теоретично обґрунтувати та узагальнити методиковиконавські особливості розвитку виконавських навичок в учнів-піаністів. Відповідно до мети були сформульовані такі завдання: – проаналізувати стан досліджуваної проблеми у наукові, психологопедагогічній та методичній літературі; – розкрити сутність та структуру поняття «виконавські навички піаніста»; – здійснити діагностику рівня сформованості піаністичних виконавських навичок учнів дитячих музичних шкіл; – виявити специфіку розвитку виконавських навичок учнів-піаністів; – узагальнити методи та прийоми формування виконавських навичок на уроках фортепіано в ДМШ.