Мета дослідження полягає в науковому обґрунтуванні та експериментальній перевірці дієвості педагогічних умов формування естетичної культури майбутніх учителів початкової школи. Відповідно до мети визначені такі завдання ...

Метою дослідження є визначення й теоретичне обґрунтування дидактичних умов, що сприяють формуванню самооцінки молодших школярів у процесі навчання. Відповідно до мети визначені такі завдання дослідження: 1. Розкрити на ...

Мета дослідження – теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити ефективність педагогічних умов підготовки педагога дошкільної галузі до роботи з родинами. Основними завданнями дослідження є: 1) узагальнити ...

Мета дослідження - обґрунтувати специфіку підготовки майбутніх вихователів до роботи з дітьми раннього віку. Відповідно до мети визначено такі завдання дослідження:1. З’ясувати особливості навчально-виховної роботи вихователя ...

Мета дослідження – теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити технологію виховання здоров’язбережувальної поведінки молодших школярів засобами українських народних традицій. Відповідно до поставленої мети в ...

Мета дослідження – на основі аналізу особливостей розвитку змісту та форм післядипломної професійно-педагогічної підготовки педагогів, визначити та прослідкувати перспективні напрями удосконалення цієї підсистеми освіти ...

Мета дослідження – обґрунтувати теоретичні основи проблеми наступності у вихованні здорового способу життя дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку; розробити й експериментально перевірити методику забезпечення ...

Мета дослідження – теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити вплив казки на розвиток творчих здібностей старших дошкільників. Для досягнення поставленої мети було визначено такі завдання дослідження: 1. ...

Методи дослідження. Для розв’язання поставлених завдань, досягнення мети використовувалися загальнонаукові методи: теоретичні – методологічний аналіз категорій дослідження; теоретичне моделювання структурно-логічних і ...

Мета дослідження: дослідити особливості реалізації здоров’язберігаючих технологій у початковій школі. Завдання: - дослідити сутність здоров’язберігаючої освіти у психологопедагогічній літературі; - визначити структуру ...