Дослідження психічних станів майбутніх вчителів початкових класів

dc.contributor.author	Улинець, С.І.
dc.date.accessioned	2017-11-20T15:26:37Z
dc.date.available	2017-11-20T15:26:37Z
dc.date.issued	2012-05-22
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/442
dc.description	Улинець, С. І. Дослідження психічних станів майбутніх вчителів початкових класів / С. І. Улинець // Актуальні проблеми психології особистості та міжособистісних взаємин : матеріали ІV Міжнародної науково-практичної конференції (22-23 травня 2012 р.) / За ред. С.Д. Максименка. - Кам'янець-Подільський, 2012. - С.332-334.	en_US
dc.description.abstract	Аналізуючи підходи дослідників щодо готовності до педагогічної діяльності, слід зазначити, що більшість науковців емоційний компонент визначають як системоутворюючий у структурі готовності.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	психічний стан майбутніх вчителів	en_US
dc.title	Дослідження психічних станів майбутніх вчителів початкових класів	en_US
dc.type	Thesis	en_US