Формування первинного економічного досвіду старших дошкільників засобами мовленнєво-ігрової діяльності

Атрощенко, Тетяна Олександрівна

Главная
→
Статті
→
Статті
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Атрощенко, Тетяна Олександрівна
dc.date.accessioned	2017-11-20T08:02:19Z
dc.date.available	2017-11-20T08:02:19Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/418
dc.description	Атрощенко, Т. О. Формування первинного економічного досвіду старших дошкільників засобами мовленнєво-ігрової діяльності / Т. О. Атрощенко // Педагогіка та психологія : збірник наукових праць / за заг. ред. І.Ф. Прокопенка, С.Т. Золотухіної. - Харків : Щедра садиба плюс, 2015. - Вип. 47. - С.3-13.	en_US
dc.description.abstract	В статті обгрунтовується сутність поняття «первинний економічний досвід», розкривається значення мовленнєво-ігрової діяльност і як одного із основних засобів економічного виховання дошкільників в ДНЗ. В ході дослідження зроблено висновки, що процес формування первинного економічного досвіду старших дошкільників, що відбувається поетапно буде успішним, якщо врахувати специфіку кожного етапу та сукупно реалізувати такі педагогічні умови: забезпечення комплексного підходу до процесу економічного виховання, надання пріоритету мовленнєво-ігровій діяльності серед інших засобів формування первинного економічного досвіду; поступове впровадження ігор економічної спрямованості в навчально-виховний процес дошкільного закладу.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.relation.ispartofseries	;Випуск 47.
dc.subject	гра	en_US
dc.subject	мовленнєво-ігрова діяльність	en_US
dc.subject	соціальне довкілля	en_US
dc.subject	економіка	en_US
dc.subject	економічне виховання	en_US
dc.subject	первинний економічний досвід	en_US
dc.subject	творчість	en_US
dc.subject	гра-стратегія	en_US
dc.title	Формування первинного економічного досвіду старших дошкільників засобами мовленнєво-ігрової діяльності	en_US
dc.type	Article	en_US