У статті актуалізується проблема використання навчально-ігрових технологій в освітньому процесі початкової школи. На основі аналізу наукової літератури уточнено сутність основних понять дослідження, описано типологію ігор.

У статті розглядаються питання ролі науки, як соціально значущої сфери людської діяльності. Обґрунтовано сутність класифікації науки, положення, що класифікацію методів наукового дослідження необхідно здійснювати лише за ...

У статті розглянуто категорія «фрустраційна толерантність» як індивідуально-психологічна якість особистості та актуальна проблема юнацького віку. Зазначено, що чим раніше у молодої людини вона буде сформована, тим легше ...

У статті схарактеризовані основні особливості порушень артикуляційної моторики при дизартричних розладах та їх вплив на мовлення. Проаналізовано та розкрито суть поняття «дизартрія» згідно тлумачних словників. Обґрунтовано ...

В статті через аналіз філософських, психологічних та педагогічних праць розкрито сутність поняття взаємодія, педагогічна взаємодія, проаналізовано сучасні дослідження проблеми взаємодії педагога і дітей дошкільного віку, ...

Метою статті є розкриття особливостей дослідницької діяльності Валерії Дмитрівни Шульгіної з позиції наукової біографії, висвітлення значення вченої у розвитку національної мистецтвознавчої думки. Методологія публікації ...

У статті проаналізовано особливості підготовки майбутніх соціальних педагогів до здійснення волонтерської діяльності, розкрито сутність основних дефініцій. Проаналізовано можливості волонтерської діяльності для формування ...

У статті висвітлено вивчення і систематизація досягнень вітчизняних і зарубіжних досліджень у галузі історії і філософії корекційної педагогіки і спеціальної психології; формування світоглядних компетенцій педагога спеціальної ...

У статті розкрито змістові складові використання онлайнінструментів для оцінювання природничої компетентності майбутніх педагогів Норвегії. Автором закцентовано увагу на удосконаленні природничої компетентності студентів ...

У статті розкрито питання формування комунікативної компетентності у початковій ланці. Підкреслено роль та значення необхідності формування комунікативної компетентності. Визначено, що для розвитку даної компетентності ...