Методика вивчення позатабличних випадків множення і ділення: методичний посібник

Abstract

У розкритті основних питань курсу математики початкових класів значну увагу приділяють формуванню усних і письмових обчислень. В пояснювальній записці до програми говориться, що при формуванні навичок усних і письмових обчислень центральним завданням початкової школи виступає забезпечення міцного засвоєння кожним учнем обчислювальних навичок з позатабличного множення і ділення. В посібнику розглядаються теоретико-методичні прийоми формування в учнів обчислювальних навичок та найефективніші прийоми вивчення позатабличних випадків множення і ділення.