Виховання проблеми здоров’язбережувальної поведінки дітей молодшого шкільного віку: теоретичний аспект

Поринець, Д. І.; Брижак, Надія Юріївна

DSpace Home
→
Статті
→
Статті
→
View Item

dc.contributor.author	Поринець, Д. І.
dc.contributor.author	Брижак, Надія Юріївна
dc.date.accessioned	2019-05-27T12:38:06Z
dc.date.available	2019-05-27T12:38:06Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/3320
dc.description	Поринець, Д. І. Виховання проблеми здоров’язбережувальної поведінки дітей молодшого шкільного віку: теоретичний аспект / Д. І. Поринець, Н. Ю. Брижак // Міжнародний науковий журнал "Освіта і наука" / ред. кол.: Т.Д. Щербан (гол. ред.);заст. гол. ред.: Jerzy Piwowarski; В.В. Гоблик. - Мукачево-Ченстохова : РВВ МДУ; Академія ім. Я. Длугоша, 2019. - №Випуск 1(26). - С. 146-150	en_US
dc.description.abstract	У статті розкривається теоретичний аспект процесу виховання проблеми здоров’язбережувальної поведінки дітей молодшого шкільного віку. Узагальнено сучасні підходи до інтерпретації поняття «здоров’язбережувальна поведінка» дітей молодшого шкільного віку; Використовуючи метод теоретичного аналізу психолого-педагогічних і навчально-методичних джерел уточнено зміст понять «здоров’я», «здоров’язбереження», «здоров’язбережувальна компетентність» у сучасних дослідженнях українських науковців. Визначено, що збереження та розвиток здоров’я молодших школярів заслуговує особливу увагу.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	здоров’я	en_US
dc.subject	здоров’язбережувальна поведінка	en_US
dc.subject	молодші школярі	en_US
dc.subject	здоров’язбережувальна компетентність	en_US
dc.title	Виховання проблеми здоров’язбережувальної поведінки дітей молодшого шкільного віку: теоретичний аспект	en_US
dc.type	Article	en_US