Мотивація викладачів до сприяння професійному становленню студентів

Abstract

Процес становлення фахівця залежить не тільки від того, що людина може зробити у межах конкретної професії, а й від того, що вона хоче зробити. Тому важливе значення у професійній придатності посідає сфера інтересів, обов’язків і планів особистості, що визначається як комплексом організаційних, економічних, соціальних і технічних факторів, так й власної внутрішньою активністю.