Теоретичні основи арт-терапевтичної компетентності вчителя музичного мистецтва

Качур, Мирослава Михайлівна; Куцин, Еріка Карлівна

Главная
→
Статті
→
Статті
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Качур, Мирослава Михайлівна
dc.contributor.author	Куцин, Еріка Карлівна
dc.date.accessioned	2019-05-17T08:33:29Z
dc.date.available	2019-05-17T08:33:29Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/3236
dc.description	Качур, М. М. Теоретичні основи арт-терапевтичної компетентності вчителя музичного мистецтва / М. М. Качур, Е. К. Куцин // Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія" : збірник наукових праць / гол.ред. Г.В. Товканець. - Мукачево : МДУ, 2018. - Випуск 2(8). - С. 136-139	en_US
dc.description.abstract	У статті висвітлюється проблема арт-терапевтичної компетентності, як необхідної складової професійної діяльності вчителя музичного мистецтва. З’ясовано сутність арт-терапевтичного потенціалу мистецтва у самовираженні та творчому розвитку особистості, розкрито значення арт-терапевтичного методу як засобу психолого-педагогічної допомоги учням у виявленні особистісно- ціннісного ставлення до світу. Зазначено про необхідність арт-терапевтичної компетентності вчителя музичного мистецтва у світлі вимог Нової української школи та вирішення завдань мистецької освітньої галузі.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	арт-терапевтична компетентність	en_US
dc.subject	вчитель музичного мистецтва	en_US
dc.subject	професійна діяльність	en_US
dc.subject	арт-терапія	en_US
dc.subject	мистецтво	en_US
dc.subject	особистість	en_US
dc.title	Теоретичні основи арт-терапевтичної компетентності вчителя музичного мистецтва	en_US
dc.type	Article	en_US