Короткий опис(реферат):
У статті проведено ретроспективний аналіз практики використання міжпредметних зв’язків, з’ясовано сутність поняття «міжпредметна інтеграція». Авторами розкрито особливості міжпредметної інтеграції навчальних предметів «Основи природознавства» і «Формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку» у гуманітарно-педагогічному коледжі в процесі фахової підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти.
Суть розробки, основні результати:
Кертис, Н. В. Міжпредметна інтеграція у процесі підготовки фахівців дошкільної освіти / Н. В. Кертис, Фізер Е. К. // Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія" : збірник наукових праць / гол.ред. Г.В. Товканець. - Мукачево : МДУ, 2018. - Випуск 2(8). - С.93-96
